O Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil traz em seu conteúdo, prioritariamente, que a educação aconteça de forma a promover experiências concretas, e que estas partam da relação do sujeito com o mundo que o cerca, percebendo-se como integrante desse espaço, ampliando suas destrezas e dominando suas relações com esse meio.
É fundamental levar para as aulas de Educação Física um circuito psicomotor, perfeitamente adequado para a idade, levando os alunos a vencerem os obstáculos e se tornarem aptos no que diz respeito à sua capacidade motora.
É importante que o professor explique antes como funcionará o percurso, para que o grupo o siga corretamente.
As crianças adoram essas atividades, que proporcionam muito prazer e ao mesmo tempo auxiliam no desenvolvimento da coordenação motora ampla e do esquema corporal, além de estimular a socialização, a oralidade e o envolvimento integral do grupo.
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| Bárbara |
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| Felipe |
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| Helena |
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| Iara |
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| Júlio |
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| Letícia |
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| Lucas |
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| Luiza |
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| Maria Julia |
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| Natália |
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| Pedro |
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| Samuel |
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| Sofia |
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| Vinícius |
